仲雅发现班级里虽然有一部分同学其实想要帮她也很喜欢她，但总是会出现迫于校霸的压力不敢明言的情况。

还有当初她刚来到三年九班发生的那些事情，之所以会全班都参与进来，就跟这些霸凌同学的校霸有关。

能当校霸的自然有自己的优势，大部分校霸家庭还都挺有钱。

“钱”这个东西即使是小孩子都懂是个“好东西”，即使是在学校这个“小社会”中，也会出现没钱的学生去捧着有钱学生的“社会状况”，被捧久了，变得高高在上起来，似乎也能够愈发的肆无忌惮、不知收敛。

而这些被逼迫的学生最糟糕的状况之一，大概就是自己的家长还在校霸公司里面工作，如果自己不听校霸的话，不但自己会被全班排挤、被校霸欺负，自己家长也会失去工作。

在多方面的作用之下，这些学校中的畸形生态便如此产生了。

这很麻烦。

不仅对身为三年九班班主任的仲雅来说麻烦，对班级里那些被霸凌的学生来说麻烦，甚至对学校领导来说也麻烦。

当初扮演凶手的那个男同学，正是这样的校霸之一。

而这些校霸家长的话语，对学校来说也非常有影响力。

“真的很糟糕。”而她并没有什么好的改变这一切的办法。

顶着这样的压力，仲雅并没有完全放弃，她依旧想要让那些善良的学生不要被欺负，让想要学习改变自己人生的学生能够好好学习，同时引导那些感到迷茫的学生走上正路。

但是班级里校霸的行为却越来越过分了。

仲雅跟班级里最近被欺负的最厉害的同学宇光谈话。

她希望宇光能够把具体情况告诉她，可浑身是伤面目青紫的宇光只是低着头听仲雅跟他说了半天话，最后在仲雅问：“是不是羊盛他们做的？”这句话时，一直低着头闷不吭声宇光抬起了头。

“不是。”他小声而又快速的说，并且在仲雅把手伸过来的时候往后退了一步，“老师我还有事就先走了，你自己……一个人生活，平常回家的时候注意安全。”

留下这么一句话，宇光也不再多言，转头就跑了。

被留下的仲雅把嘴巴抿得死紧。

即使是“天真”的孩子之间，也有自己的社会关系。

再好的学校都无法避免偏见、嘲讽和看不起。

只是在那些好学校里面，几乎所有学生都冲着想要考上一个好大学去的，要比比的也是谁的考试成绩好，会歧视考不好的学生却也不会多做什么，最多就是嘴巴上说说而已，对自己的成绩还是非常重视。

而在第三中学这种地方情况就非常严重。

霸凌是一种非常……习以为常的事情。

这里的生态链就是，总会有学生成为被霸凌的那个角色。

如果这个学生被霸凌的角色没有了，就会有下一个被霸凌的角色出现。

有一些学生如果想要改变自己被霸凌的角色，他们自然而然会做出“迎合”校霸的行为来，只要“讨好”了校霸，自然就能够摆脱这个角色，让其他人顶替。

孩子都是一群非常“直接”的生物。

仲雅以前自己念书的时候并没有遇到过这些，她总是一心扑在读书上，跟校霸这些角色不沾边也不接触。如今进了社会，职场之中确实存在一切倚老卖老欺凌新手的情况，但只要自己态度硬点，对方除非不管不顾，倒也不会做的太明显。

可是在三年九班中，她却看见了自己以前只在文学作品和影视作品中才会看见的画面。

看起来简直就像是那些作品中的情节被搬到了现实中一样。

宇光就是这样一个被霸凌的角色。

非常糟糕的事情是，宇光的父亲就在当初扮演凶手这个角色的校霸羊盛父亲的手下工作。

之前仲雅好不容易跟宇光培养出了一些信任，可才转眼的功夫就变成了现在这个样子。本来看着完好的宇光，现在也是满身伤痕，对她也只说是自己不小心摔着了。

这真是一个糟糕的景况。

心里头一直惦记着这件事情的仲雅在办公室里突然被一个老师喊了一声，八班的班主任突然小声的问她：“咱们年级又要来一个老师了，你知道是谁吗？”

“谁？”这事情仲雅还真不知道。

“听说叫乔一，跟那个乔一同名呢！”

自从乔一出名之后，确实有不少新生的孩子被父母起了同名，不过算算时间，那些被起了同名的孩子最多也才十几岁吧？

“应该是巧合吧？”仲雅不太确定的说。

“我倒是很期待这个新来的老师啊，还不知道是带哪门课的。现在还有老师愿意到咱们学校来，也不知道是胆子大还是运气差。”八班的老师很有“自知之明”的调侃，“或者是背景特殊、有其他目的？”

作者有话要说：身体不太舒服，这一段时间总觉得吃东西想吐，感到胃胀泛酸，喉咙仿佛一直被堵住了一样